курсовая | неизвестно | Игровая позиция педагога как средство обогащения содержания сюжетно-ролевых игр в старшем дошкольном возрасте | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития внимания в подвижных играх с дошкольниками. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Влияние арт-терапии на становление я-концепции дошкольников | 1100 | нет |
курсовая | НГПУ | Темперамент и особенности его проявления в младшем школьном возрасте | 500 | нет |
курсовая | НГПУ | Проблемы, нормы и патологии в психическом развитии ребенка (дошкольного возраста) | 500 | нет |
курсовая | НГПУ | Взаимосвязь темперамента с лидерскими качествами младших подроостков | 500 | нет |
курсовая | НГПУ | Конфликты подросткового возраста и их разрешение | 500 | нет |
курсовая | НГПУ | Девиация подросткового возраста | 500 | нет |
курсовая | неизвестно | исследование качества жизни неполных семей
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | разработка проекта программы организации семейного досуга
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | проблема развития памяти умственно отсталых детей в работах отечественных специалистов
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Урок как основная форма проведения занятий по физическому воспитанию школьников
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ влияния педагогической отметки на самооценку младшего школьника | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | исследование звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | экспериментальная работа по формированию словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | организация уголка живой природы в учебном классе начальной школы
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологические причины неуспеваемости школьников младшего возраста | 1000 | нет |
курсовая | неизвестно | Социальная адаптация бывших заключенных | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста с зпр | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование влияния игры – драматизации на уровень развития речи | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие самооценки у младших школьников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Ообенности произвольного поведения у дошкольников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Пути и средства формирования социального статуса подростка в коллективе | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Гарантии по социальной поддержке детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности формирования письменной речи у младших школьников | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности познавательного развития детей с ЗПР. | 1000 | нет |
курсовая | неизвестно | аналитический обзор литературы по проблеме \"Методическое сопровождение педагогов ДОУ\" | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Обучение детей дошкольного возраста подготовительной группы детского сада правилам речевого этикета | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие элементов логического мышления посредством развивающих игр у детей старшего дошкольного возраста | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности коррекционной работы по развитию речи с дошкольниками имеющими отклонения в интеллектуальном развитии»
(дети с ЗПР, цереброорганич. генез) | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | Основные направления (стили) современной хореографии | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Курсовая работа «Особенности общения детей с нарушением интеллекта со взрослыми» | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Сочетание методов на уроках биологии во вспомогательной школе | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологические причины неуспеваемости школьников младшего возраста | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Специфика Подмосковного детского сада | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Снятие психоэмоционального напряжения у детей старшего дошкольного возраста посредством физических упражнений | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Своеобразие развития фонематического строя речи у детей с умственной отсталостью | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ СУХОМЛИНСКОГО ПРО ОБУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ В ПРИРОДЕ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ | 1200 | нет |
курсовая | неизвестно | ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ НАБЛЮДЕНИЙ | 1200 | нет |
курсовая | неизвестно | Методика работы по коррекции нарушения звукопроизношения у младших школьников со стертой дизартрией | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ | 1200 | нет |
курсовая | неизвестно | Адаптация детей к школе с различным уровнем школьной зрелости | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Детско родительские отношения | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности личностного развития подростков с речевой патологией. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие культуры поведения младших дошкольников. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Адаптационноые нарушения в младшем школьном возрасте. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Позновательные способности младших школьников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Технология социальной работы с бездомными детьми | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Социально-психологическая характеристика
спортивной деятельности | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Адаптация ребенка в начальных классах | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Профориентация в старших классах | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Каппацизм и методы его исправления | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологическая теория деятельности и деятельностный подход к обучению | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Активные методы работы психолога с подростками | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Методика развития навыков говорения и проведения дискуссии на занятиях домашнего чтения | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Эмоции. Детско-родительские отношения | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Состояние устной речи при моторных формах афазии | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | Нарушение понимания при сенсорных формах афазии | 2800 | нет |
курсовая | неизвестно | А.С. Макаренко как выдающийся теоретик как выдающийся теоретик и практик отечественной педагогической науки | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности памяти у младших школьников с нарушением речи | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнительный анализ особенностей внимания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, речи и сохранным развитием | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Словарная работа с детьми старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности эмоционального развития школьников 13-17 лет | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности формирования представлений о величине предметов | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития самоконтроля | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Сюжетно ролевые игры в нравственном воспитании младших школьников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие совместного взаимодействия дошкольников на учебных занятиях. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности памяти у детей с нарушением речи | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Правовое воспитание в современной школе. Конвенция о правах ребенка | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Дети – сироты как объект социальной работы | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Профессиональная ориентация педагогически запущенных детей | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Гендерные особенности проявления внимания у мальчиков и девочек | 650 | нет |
курсовая | неизвестно | Методика применения различных видов диалогов в обучении младших школьников математике. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности речевого развития детей с нарушениями интеллекта школьного возраста | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Взаимосвязь особенностей внимания с успешностью изучения иностранных языков | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | Готовность к обучению в школе детей с ФФН и с нормальным развитием речи. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Связь творческой деятельности и эмпатии у подростков | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотивы поведения дошкольников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Формирования знаний о длине предметов у детей младшего школьного возраста. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Формы и методы работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста коллективных взаимоотношений | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Профессиональная ориентация учащихся старших классов | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Взаимоотношения ребенка и родителей | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Экспериментальное исследование сформированности культурно-гигиенических навыков у детей среднего дошкольного возраста | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | ДОУ и семья | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Нравственность у дошкольников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Учебно-воспитательный коллектив и его роль в развитии личности | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Семейные конфликты, причины и их разрешения | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Работа по развитию речи | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Формирование профессиональной компетентности будущего учителя информатики методом педагогической практики | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Разграничение омонимичных связей у младших школьников с ОНР
| 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Социально-педагогическое сопровождение детей алкозависимых родителей | 1200 | нет |
курсовая | неизвестно | Социально-педагогическая работа с детьми-инвалидами | 1200 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Связь творческой деятельности и эмпатии у подростков | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие творческой деятельности на уроках математики в начальной школе | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Педагогическая культура общения воспитателя | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Учет возрастных особенностей младшего школьника в процессе обучения | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Пути преодоления трудностей адаптации шестилетнего ребенка к школе | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Моральное развитие детей в младшем школьном возрасте | 1050 | нет |
курсовая | неизвестно | система логопедической работы по подготовке и обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотивационная готовность ребенка к обучению в школе. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Формирование эстетической культуры мл. школьников в учебно-воспитательной деятельности. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Обучение учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Диалог как метод воспитания. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности внимания умственно отсталых детей дошкольного возраста. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Трудные школьники в неформальных молодёжных объединениях | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Лидер как особый субъект деятельности | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | Обучение учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие творческих способностей старших дошкольников в условиях школы изобразительного искусства | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Возможности использования идей развивающего обучения для развития способности к изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Психодиагностика агрессии у младших школьников | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности отношения современных педагогов к пед деятельности. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Влияние стиля общения педагога на взаимодействие дошкольников с нарушениями развития | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности формирования коллектива младших школьников в учебно воспитательном процессе ( с практикой) | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | особенности компонентов профессионального самосознания у юношей и девушек (на примере студентов социологического и юридического факультетов) | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Познавательное развитие детей 3-го года жизни | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Экспериментальное изучение особенностей общения старших дошкольников с нарушением интеллекта» | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологическое исследование формирования личности в подростковом возрасте | 3000 | нет |
курсовая | неизвестно | Повышение эффективности процесса обучения посредством игры. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Показатели IQ и развитие учебной мотивации младших школьников. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития представлений о сезонных изменениях в природе у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблемы детско-родительских взаимоотношений и их влияние на эмоциональное состояние ребенка. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Агрессия и темперамент. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Конфликтология как социальная наука. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Методы исследования конфликтов и управление ими. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Общение как процесс. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Память и ее характеристики. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологическое профессиональное консультирование. | 600 | нет |
курсовая | неизвестно | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕМПЕРАМЕНТА С ЛИЧНОСТНОЙ И СИТУАТИВНОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ ПОДРОСТКОВ | 2800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности адаптации учащихся 5-х классов к обучению в среднем звене общеобразовательной школы | 500 | нет |