|
Содержание
Введение
1. Начало первой русской революции
2. Развитие первой русской революции
3. Действия царского правительства в борьбе против революции
4. Всероссийская октябрьская стачка
5. Манифест 17 октября 1905 г.
6. Декабрьское вооруженное восстание в Москве
7. Причины поражения первой русской революции
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Переход к империализму почти совпал по времени с окончательным утверждением капиталистического строя. Начавшийся в 1900 г. кризис с особой отчетливостью показал неразрывную связь экономики России с мировым капиталистическим хозяйством. Его влияние проявилось в полукрепостнической России раньше и сильнее, чем где бы то ни было. Главные отрасли индустрии (металлургия, машиностроение и др.) испытали первые удары кризиса в 1900 г., кульминационного же пункта он достиг в 1902— 1903 гг.
Список использованной литературы
1. Кацва Л.А. История Отечества: Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы \ Под ред. В.Р. Лещинера. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2002. - 848 с.
2. Некрасова М.Б. История Отечества: Учебное пособие. – М.: Высшее образование. 2007.
3. Отечественная История. Вопросы. Ответы: Учеб пособие для вузов \ Ш.М. Мунчаева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 351 с.
Задание 1.
1.Как называли на Руси участников военных грабительских походов, выходцев из Северной Европы,
основателей древнерусского государства?
2. Высшее сословие феодалов на Руси в IX-XIII вв.
3. Народное собрание на Руси в IX-XII вв.
4. Вид земельной собственности в России, родовое имение, переходящее по наследству.
5. Вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в походах, управлении и личном
хозяйстве.
6. Совет при князе в древнерусском государстве, впоследствии постоянный сословно-представительный
орган при великом князе.
7. Социальные категории зависимых людей, попавших в кабалу:
а) по договору
б) взял ссуду
в) в результате военных действий
8. Как назывался сбор дани древнерусским князем с дружиной со свободных общинников?
9. Условное владение в России в конце XV– начале XVIII вв.
10. Неофициальное правительство при Иване Грозном в 40–50 гг. XVI в.
11. Высший сословно-представительный орган в России, созданный Иваном Грозным в 1549 г.
12. Как назывались центральные, государственные органы управления в России?
а) в XVI в.
б) в XVIII в.
в) в XIX в.
13. Система содержания должностных лиц на Руси за счет местного населения.
14. Форма зависимости крестьян: прикрепление к земле и подчинение административной и судебной власти
феодалов.
15. Как называется политика форсированной централизации без достаточных политических и экономических
предпосылок с целью усиления личной власти царя?
16. Как назывался системный кризис российского государства конца XVI – началоXVII вв?
17. Процесс перехода от традиционно-феодального общества к новому индустриальному.
18. Тип государственной власти, характерный для России XVIII – начало ХХ, когда вся власть
законодательная, исполнительная, судебная была сосредоточена в руках монарха.
19. Перечислите основные направления русской общественной мысли XIX в.:
а) выступавшие за развитие России по западноевропейскому пути
б) отстаивающие самобытный путь развития России
20. Перечислите основные принципы «теории официальной народности»:
21. Коренной переворот, глубокое качественное изменение в развитии общества, переход от отжившего
социально-экономического строя к более прогрессивному.
22. Как называлась форма власти рабочего класса в союзе с беднейшим крестьянством, устанавливаемая в
результате социалистической революцией?
23. Как называлась экономическая политика советской власти?
а) с 1918 по 1921 гг.
б) с 1921 по 1929 гг.
24. Переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства, политика большевиков
в первые годы советской власти.
25. Процесс создания крупного машинного производства, внедрение машинной технологии во все отрасли
хозяйства.
26. Преобразование мелких, единоличных хозяйств в крупные общественные хозяйства.
27. Модель социально-политического устройства общества, характеризующаяся полным подчинением человека
политической власти, всеобъемлющим контролем государства над обществом.
28. Условное название периода истории советского государства с середины 50-х до середины 60-х гг.
29. Как называется период международных отношений со второй половины 40-х до начала 90-х гг. ХХ в.,
характеризующийся противостоянием двух мировых социально-экономических систем?
30. Как называется период новейшей истории России с середины 80-х до начала 90-х гг.?
Задание 2.
1. Когда образовалось Древнерусское государство Киевская Русь?
а) VIII в; б) IX в; в) X в
2.Установите взаимосвязи:
|
а) 862
г.
|
1. Рюрик
|
|
б) 911
г.
|
2. Олег
|
|
в) 944
г.
|
3. Игорь
|
|
г) 1036
г.
|
4. Ярослав Мудрый
|
|
д) 1113
г.
|
5. Владимир Мономах
|
3. Когда было принято христианство на Руси?
а) 980 г.
б) 983 г.
в) 988 г.
4. Каким термином на Руси обозначали свободных крестьян?
а) люди;
б) закупы;
в) смерды;
г) холопы;
5. Какой период на Руси назывался «удельным»?
а) с XI до конца XIII в.
б) с конца XII до конца XIV в.
в) с конца XIII до конца XV в,
г) с конца XIII до конца XVI в.
6. Соотнесите события и даты
|
1. 1243 г.
|
а)
Образование государства Золотая Орда
|
|
2. 1380 г.
|
Б)
Куликовская битва
|
|
3. 1480 г.
|
В)
Стояние на р. Угре
|
|
4. 1497 г.
|
Г)
Судебник Ивана III
|
|
5. 1425-1453
|
д)
Феодальная война
|
7. Отметьте черты единого государства, имевшие место в России к концу XV в.
а) единая монета;
б) единая территория;
в) единая наемная армия;
г) единые законы;
д) единый развитый государственный аппарат;
е) единая налоговая система;
ж) единая религия;
з) единый всероссийский рынок
8. Восстановите последовательность событий и назовите даты реформ Ивана Грозного:
а) Стоглавый собор
б) военные реформы
в) создание Избранной Рады
г) реформа налогообложения
д) созыв Земского собора
е) учреждение опричнины
ж) принятие нового судебника
з) отмена кормлений
и) венчание на царство Ивана IV.
9. Назовите цели опричнины:
а) замена боярских вотчин поместьями;
б) ликвидация последнего удельного княжества;
в) укрепление царского войска;
г) подчинение церкви царской власти;
д) стремление ускорить ход Ливонской войны
е) уничтожение самостоятельности Новгорода и Твери;
ж) установление неограниченной царской власти.
10. Отметьте причины Смутного времени:
а) неспособность Б. Годунова нормально управлять страной;
б) усиление закрепощения крестьян;
в) недовольство разных социальных слоев и групп своим положением;
г) агрессивные замыслы польской монархии;
д) голод, неурожаи;
е) смерть Ивана Грозного;
ж) кризис доверия власти.
11. Соотношение события и даты:
|
1) 1682 –
1725гг.
|
а.
Время правления Петра I
|
|
2) 1700 –
1721гг.
|
б.
Северная война
|
|
3) 1703г.
|
в.
Основание Петербурга
|
|
4) 1709г.
|
г.
Разгром шведов под Полтавой
|
|
5) 1721г.
|
д.
Принятие титула императора
|
12. Каким событиям в деятельности Петра I соответствуют эти даты:
а) 1714 г.
б) 1699 г.
в) 1721г.
г) 1708 г.,1719 г.
д) 1711 г.
е) 1712 г.
ж) 1718 г.
з) 1722 г.
13. Укажите последовательность царствований русских монархов 1725–1762 (одно имя лишнее):
а) Елизавета Петровна
б) Екатерина Алексеевна;
в) Анна Леопольдовна;
г) Петр Алексеевич;
д) Иван Антонович;
е) Петр Федорович;
ж) Анна Ивановна.
14. Отметьте причины дворцовых переворотов в период от 1725–1762 гг.
а) отсутствие четкого порядка престолонаследия;
б) народные волнения;
в) огромная роль гвардии при дворе;
г) мятежи в армии;
д) недовольство дворян петровскими реформами;
е) борьба за власть среди высшей знати;
ж) ограничение дворянских привилегий.
15. В каких преобразованиях Екатерины II отразились идеи создания «регулярного государства»:
а) в школьной реформе;
б) в губернской реформе;
в) в созыве Уложенной комиссии;
г) во введении полицейского устава;
д) в издании Жалованных грамот;
е) в секуляризации церковных земель;
ж) в разработке планов воспитания новой породы людей;
16. Отметьте реформы, осуществленные Александром I в 1801–1804 гг.:
а) издание закона о «вольных хлебопашцах»;
б) запрещение печатать объявления о продаже крестьян без земли;
в) издание нового Устава о престонаследии;
г) создание Непременного совета - законосовещательного органа при царе;
д) создание государственного совета – высшего законодательного органа;
е) создание системы министерств;
ж) усиление роли правительствующего Сената;
и) разрешение приобретать землю недворянам;
к) создание системы военных поселений;
л) открытие новых университетов;
м) прекращение раздачи государственных крестьян дворянам за заслуги;
н) введение всеобщего начального образования;
17. Каковы особенности революционного движения в России в первой четверти XIX в.?
а) полный разрыв революционеров и народных масс;
б) это было движение дворян, защищавших свои права от самодержавного государства;
в) революционеры ориентировались на идеи европейских социалистов;
г) дворяне стремились произвести по сути буржуазные перемены;
д) революционеры находили широкий отклик среди образованных дворян и чиновников;
е) некоторые идеи революционеров в определенные периоды пропагандировало само государство.
18. Восстановите хронологическую последовательность буржуазных реформ Александра II:
а) школьная реформа;
б) судебная реформа;
в) земская реформа;
г) аграрная реформа;
д) городская реформа;
е) университетская реформа;
ж) военная реформа;
з) реформа цензуры;
и) финансовая реформа.
19. Отметьте контрреформы, осуществленные Александром III:
а) отмена суда присяжных;
б) введение должностных земских начальников;
в) ликвидация мирового суда;
г) частичное восстановление крепостного права;
д) повышение выкупных платежей;
е) изменение порядка выборов органов местного самоуправления;
ж) ограничение университетской автономии;
з) создание III отделения императорской канцелярии, ведавшего политическим сыском;
и) ограничение доступа к образованию выходцев из низших сословий;
к) восстановление рекрутских поборов;
л) ужесточение правил о печати.
20. Какие из ниже перечисленных социальных категорий являлись сословиями дореволюционной России?
а) буржуазия;
б) дворянство;
в) пролетариат;
г) крестьянство;
д) мещанство;
е) интеллигенция;
ж) духовенство;
з) бюрократия;
21. Кто впервые в России законодательно закрепил свободу слова, печати, собраний и организаций?
а) император Александр II;
б) император Александр III;
в) император Николай II;
г) А.Ф. Керенский;
д) В.И. Ленин;
е) М.С. Горбачев;
22. Восстановите хронологическую последовательность событий 1917 г.:
а) мятеж генерала Л. Г. Корнилова;
б) первый Всероссийский съезд Советов;
в) отречение от престола императора Николая II;
г) возвращение В. И. Ленина из эмиграции в Россию;
д) создание Предпарламента;
е) выборы во Всероссийское учредительное собрание;
ж) VI съезд РСДРП(б);
з) принятие Декрета о мире и Декрета о земле
23. Какой пост занимали В. И. Ленин, А. И. Рыков, В. М. Молотов и И. В. Сталин?
а) Председатель ЦИК СССР;
б) Председатель СНК СССР;
в) Председатель Верховного Совета СССР;
г) Генеральный секретарь ЦК ВКП(б).
24. Расшифруйте аббревиатуры:
а) ВЦИК
б) РСДРП
в) ГОЭЛРО
г) ВКП(б)
д) ВЦСПС
е) РККА
ж) КПСС
з) ГКЧП
25. Укажите союзные республики, вошедшие в состав СССР в 1922 г.:
а) РСФСР;
б) ЗСФСР;
в) Грузинская ССР;
г) Белорусская ССР;
д) Армянская ССР;
е) Казахская ССР;
ж) Украинская ССР;
з) Карело-Финская ССР;
26. Как назывался высший орган государственной власти в СССР (согласно Конституциям 1936 и 1977 гг.)?
а) Совет министров;
б) Съезд Советов;
в) Верховный Совет;
г) Политбюро;
27. С именем какого советского лидера связаны ниже перечисленные события и явления?
а) восстановление патриаршества в Русской православной церкви;
б) заявление о полной и окончательной победе социализма в СССР;
в) карибский кризис;
г) переименование ВКП(б) в КПСС;
д) переход к новой экономической политике;
е) освоение целинных и залежных земель;
ж) «геронтократия»;
з) кампания против «безродных космополитов»;
и) создание Коминтерна;
к) заявление о построении в СССР развитого социализма;
л) Брест-Литовский мирный договор;
м) диссидентское движение
1. В. И. Ленин
2. И. В. Сталин
3. Н. С. Хрущев
4. Л. И. Брежнев
28. Укажите даты внутриполитических событий в Российской Федерации в 1991–2002гг.
1. Избрание Б. Н. Ельцина Президентом РСФСР.
2. Избрание Б. Н. Ельцина Президентом Российской Федерации на второй срок.
3. Избрание В. В. Путина Президентом Российской Федерации.
4. Принятие ныне действующей Конституции Российской Федерации.
5. Учреждение в составе Российской Федерации семи федеральных округов
6. Указ Президента Российской Федерации «О поэтапной конституционной реформе и роспуске
Верховного Совета Российской Федерации».
7. Первая война в Чечне.
8. Вторая война в Чечне.
Задание 3.
Выпишите на отдельном листке бумаги (для заочной формы обучения - в конце контрольной работы после списка используемой литературы) предлагаемый ниже кроссворд и решите его.
|
