СодержаниеЗадание 1. 3
Дайте логическую характеристику следующих понятий: а) четки; б) неосторожное убийство; в) Лжедмитрий I.
Произведите с этими понятиями операции определения, обобщения, ограничения (определение данных понятий проверьте по правилам логики), дополнения к классу.
Задание 2. 7
Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A, E, I, O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера.
Задание 3. 9
Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропорциональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.
Задание 4. 10
Нарисуйте логический квадрат, напишите виды отношений между суждениями в логическом квадрате и установите истинность других суждений, если исходные суждения следующие:
Задание 5. 11
Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.
Задание 6. 12
Приведите логическую схему, установите истинность и логическую корректность следующих умозаключений. В индуктивных умозаключениях определите степень вероятности логического вывода.
Список литературы 15ВведениенетЛитература1. Берков В. Ф.,: Учебное пособие для вузов. - Минск: Тетра Системс, 1997, - 416 с.
2. Войшвилло Е. К. Понятия как форма мышления. М., 1989. 321 с.
3. Гетманова А. Д. Логика. - М.: Новая школа, 1995. 416 с.
4. Гладкий А. В. Введение в современную логику. - М., 2001. 192 с.
5. Иванов Е. А. Логика. - Учебник. - М.: Издательство БЕК, 1996. - 309 с.
6. Курбатов В. И. Логика. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов - на- Дону: Феникс, 2001. - 320 с.
7. Кириллов В. И. , Старченко А. А. Логика: Учебник. - М.: Высшая школа, 2004. - 504 с.
|