Профессиональная прикладная физическая подготовка. Методы контроля за состоянием здоровья и физическим развитием
Предмет
Физическая культура
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
11
Дата поступления
10.01.2013
700 ₽
Содержание
1. Профессиональная прикладная физическая подготовка 3
2. Методы контроля за состоянием здоровья и физическим развитием 5
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Введение
Принцип органической связи физического воспитания с практикой тру-довой деятельности наиболее конкретно воплощается в профессионально-прикладной физической подготовке. Хотя этот принцип распространяется на всю социальную систему физического воспитания, именно в профессиональ-но-прикладной физической подготовке он находит свое специфическое вы-ражение. В качестве своеобразной разновидности физического воспитания профессионально-прикладная физическая подготовка представляет собой пе-дагогически направленный процесс обеспечения специализированной физи-ческой подготовленности к избранной профессиональной деятельности. Ина-че говоря, это в своей основе процесс обучения, обогащающий индивидуаль-ный фонд профессионально полезных двигательных умений и навыков, вос-питания физических и непосредственно связанных с ними способностей, от которых прямо или косвенно зависит профессиональная дееспособность.
Известно, что результативность многих видов профессионального труда существенно зависит, кроме прочего, от специальной физической подготов-ленности, приобретаемой предварительно путем систематических занятий физическими упражнениями, адекватными в определенном отношении тре-бованиям, предъявляемым к функциональным возможностям организма про-фессиональной деятельностью и ее условиями. Эта зависимость получает на-учное объяснение в свете углубляющихся представлений о закономерностях взаимодействия различных сторон физического и общего развития индивида в процессе жизнедеятельности (в частности, о закономерностях взаимовлия-ния адаптационных эффектов в ходе хронической адаптации к тем или иным видам деятельности, переноса тренированности, взаимодействия двигатель-ных умений и навыков, приобретаемых и совершенствуемых в процессе тре-нировки и освоения профессии). Опыт практического использования этих за-кономерностей и привел в свое время к становлению особой разновидности физического воспитания - профессионально-прикладной физической подго-товки (далее сокращенно - ППФП).
Литература
1. Вилеский М.Я. Основы профессиональной направленности студентов педагогических институтов. - М., 1980
2. Епифанов В.А. Лечебная физкультура и спортивная медицина: учеб-ник. - М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2007.
3. Кабачков В. А., Полиевский С. А. Профессионально-прикладная физи-ческая подготовка учащихся в средних ПТУ. - М.: Высшая школа, 1982.
4. Краснов Е.А. Основы организации самостоятельных занятий физиче-скими упражнениями и самоконтроль [Электронный ресурс]: http://dvo.sut.ru/libr/fizra/i162kras/index.htm
5. Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических вузов. - М.: Высшая школа, 1985.